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2021年内蒙古自治区非遗进校园十大优秀实践案例——《通辽市科尔沁左翼中旗蒙古四胡音乐项目走进小学音乐课堂实践案例》

发布时间:2021-06-23

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  6月1日

  正值通辽市科左中旗腰林毛都镇中心校

  第十七届“校园艺术节”

  暨第26届“田径运动会”开幕

  蒙古四胡特长班的孩子们在

  辅导教师、蒙古四胡校园传承人

  刘哈斯图雅的引奏下

  共同拉响《民歌联奏》

  场面震撼 激动人心

  表演《民歌联奏》的孩子们的课堂,位于校园深处的一处平房内。走进教室,只见墙壁上挂满了蒙古四胡,细数一数,有高音四胡、中音四胡等共计60把蒙古四胡,加上24套蒙古四胡表演服装,教室里蒙古四胡教学、表演器材齐全,学生学习演奏氛围非常浓厚。

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  特长班同学合影

  据了解,蒙古四胡于2006年被纳入国家非物质文化遗产名录。蒙古四胡,蒙古语为胡古尔,是指在蒙古族地区流行的四胡,有高音四胡、中音四胡和低音四胡之分。蒙古四胡已经有上千年的历史文化传承,深受各民族群众喜爱。

  蒙古四胡历史悠久

  影响力广泛

  上世纪60年代

  科尔沁草原几乎家家户户墙上

  都有一把蒙古四胡

  有的人家徒四壁

  最值钱的就是一把蒙古四胡了

  科尔沁人对蒙古四胡的喜爱程度

  由此可见

  蒙古四胡之所以能在腰林毛都镇中心校落地生根并得到孩子们的喜爱,得益于科尔沁草原深厚的蒙古四胡文化渊源和国家的高度重视。科尔沁草原是蒙古四胡的传承之地,科左中旗是中国民间文艺家协会命名的“中国四胡文化之乡”。2010年9月,科左中旗曾经创下1000人共同演奏蒙古四胡的吉尼斯世界纪录,这一记录为蒙古四胡走进当地校园奠定了深厚的群众文化基础。

  特长班的学生在校园门口合影

  为切实保护并推动

  内蒙古非遗传承事业的蓬勃发展

  2014年

  腰林毛都镇中心校成为

  中华优秀传统文化传承发展工程

  自治区“十三五”规划课题

  《蒙古四胡走进小学音乐课堂的研究》

  “非遗进校园”实施学校

  为了更好地传承非遗文化、更全面地对蒙古四胡走进小学课堂进行教学研究,2014年4月,腰林毛都镇中心校成立组建蒙古四胡特长班,形成“非遗进校园”从娃娃抓起的蒙古四胡特色教育体系。据介绍,特长班每年有50多个孩子自愿报名学习蒙古四胡演奏,截至2021年,历经7年,已经培养了300多名蒙古四胡演奏特长生。

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  特长班的学生在校园门口合影

  为切实保护并推动

  内蒙古非遗传承事业的蓬勃发展

  2014年

  腰林毛都镇中心校成为

  中华优秀传统文化传承发展工程

  自治区“十三五”规划课题

  《蒙古四胡走进小学音乐课堂的研究》

  “非遗进校园”实施学校

  为了更好地传承非遗文化、更全面地对蒙古四胡走进小学课堂进行教学研究,2014年4月,腰林毛都镇中心校成立组建蒙古四胡特长班,形成“非遗进校园”从娃娃抓起的蒙古四胡特色教育体系。据介绍,特长班每年有50多个孩子自愿报名学习蒙古四胡演奏,截至2021年,历经7年,已经培养了300多名蒙古四胡演奏特长生。

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  2014年4月,腰林毛都镇中心校蒙古四胡特长班开班

  腰林毛都镇中心校

  蒙古四胡特色班专任教师

  刘哈斯图雅授课技艺精湛

  刘哈斯图雅师从著名四胡大师、内蒙古四胡协会副会长努力玛扎布,努力玛扎布是非物质文化遗产四胡音乐省级传承人,师从著名四胡演奏家、教育家吴云龙。刘哈斯图雅是通辽市四胡协会会员,拥有内蒙古自治区音乐协会颁发的四胡演奏六级等级证书,是科左中旗“非遗进校园”蒙古四胡传承人。在传承人的精心传授下,一批又一批孩子入学后喜欢上了蒙古四胡,有的孩子因为学业优异走上了专业学习演奏蒙古四胡的道路。

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  蒙古四胡大师努力玛扎布在特长班指导教学

  蒙古四胡走进小学音乐课堂

  是促进学生全面发展的需要

  在教学中,刘哈斯图雅按照新课程改革需要,结合蒙古族民歌、蒙古说书艺术,研习蒙古四胡基本知识和弹奏方法,积极为《蒙古四胡走进小学音乐课堂的研究》积累教学实践经验。

  在采访中,记者发现刘哈斯图雅教学时非常耐心细致,她及时观察学生的弹奏现状,分析原因,传授实用方法,不断地完善学生的弹奏技巧,以“一帮一”的模式,让优秀的学生帮助学习进度慢的学生,通过传帮带,持续培养学生的自信心。

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  记者采访非遗进校园指导教师刘哈斯图雅和腰林毛都镇中心校校长关乌云

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  蒙古四胡特长班在上课

  特长班学生马瑞婷对记者说:“我不仅爱上了蒙古四胡,还要为蒙古四胡的传承发展出力,力争将来长大后成为蒙古四胡的演奏家。”马瑞婷的妈妈说,自从孩子开始接触蒙古四胡,精神头足了、学习的兴趣更浓了。

  目前,中心校蒙古四胡特长班包括马瑞婷在内的在校学生,都能够用F、G、D调演奏出科尔沁民歌、儿歌等。学校以此为契机,充分利用第二课堂活动、校园艺术节、假期兴趣活动、节假日,经常组织特长班表演队,对外进行表演和展示。2019年9月26日,特长班表演队代表科左中旗教育系统参加了通辽市庆祝中华人民共和国成立70周年表演并获三等奖。2020年春节,特长班表演队的22名学生参加了通辽市少儿春晚,蒙古四胡表演获得观众一致好评。

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  特长班课堂辅导现场

  腰林毛都镇中心校校长关乌云在接受采访时说,2019年11月,内蒙古四胡协会会长巴音宝力高、副会长努力玛扎布两位蒙古四胡大师来学校参观指导,充分肯定了蒙古四胡特长班的办学特色,并为佳慧、永彪、唐丽娜、朵兰等学生颁发了“四胡”三级等级证书。  2020年10月,内蒙古非物质文化传承人、科左中旗民间艺人吴宝柱带领的考察团到腰林毛都镇中心校蒙古四胡特长班参观考察,与特长班孩子们一起表演,鼓励孩子们认真研习蒙古四胡,为蒙古四胡的传承发展贡献自己的力量。

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  2020年10月,腰林毛都镇中心校校长关乌云与科左中旗民间艺人吴宝柱等参观蒙古四胡特长班

  2020年11月16日,腰林毛都镇中心校为期4年的自治区“十三五”规划课题《蒙古四胡走进小学音乐课堂的研究》顺利结题,开创了蒙古四胡进校园培养特长生的先例,为“非遗进校园”项目推广积累了宝贵经验,提供了可以借鉴的样板。

  按照当地蒙古四胡“非遗进校园”发展规划,今后,腰林毛都镇中心校除了定期邀请名师到校指导,与民间艺人合作,组织学生参加能够有效提高蒙古四胡演奏能力的各种培训和表演外,要从低年级开始吸纳更多学生进入特色小班了解蒙古四胡,从中班开始培养学生拉唱科尔沁民歌的能力,进而结合语文课程培养学生的综合说唱能力,提高特色大班学生的独奏能力,让更多的孩子们了解蒙古四胡、爱上蒙古四胡、传唱蒙古四胡。

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  内蒙古曲艺协会有关专家到腰林毛都镇中心校蒙古四胡特长班参观指导教学

来源:《内蒙古日报》官方微信

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  6月1日

  正值通辽市科左中旗腰林毛都镇中心校

  第十七届“校园艺术节”

  暨第26届“田径运动会”开幕

  蒙古四胡特长班的孩子们在

  辅导教师、蒙古四胡校园传承人

  刘哈斯图雅的引奏下

  共同拉响《民歌联奏》

  场面震撼 激动人心

  表演《民歌联奏》的孩子们的课堂,位于校园深处的一处平房内。走进教室,只见墙壁上挂满了蒙古四胡,细数一数,有高音四胡、中音四胡等共计60把蒙古四胡,加上24套蒙古四胡表演服装,教室里蒙古四胡教学、表演器材齐全,学生学习演奏氛围非常浓厚。

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  特长班同学合影

  据了解,蒙古四胡于2006年被纳入国家非物质文化遗产名录。蒙古四胡,蒙古语为胡古尔,是指在蒙古族地区流行的四胡,有高音四胡、中音四胡和低音四胡之分。蒙古四胡已经有上千年的历史文化传承,深受各民族群众喜爱。

  蒙古四胡历史悠久

  影响力广泛

  上世纪60年代

  科尔沁草原几乎家家户户墙上

  都有一把蒙古四胡

  有的人家徒四壁

  最值钱的就是一把蒙古四胡了

  科尔沁人对蒙古四胡的喜爱程度

  由此可见

  蒙古四胡之所以能在腰林毛都镇中心校落地生根并得到孩子们的喜爱,得益于科尔沁草原深厚的蒙古四胡文化渊源和国家的高度重视。科尔沁草原是蒙古四胡的传承之地,科左中旗是中国民间文艺家协会命名的“中国四胡文化之乡”。2010年9月,科左中旗曾经创下1000人共同演奏蒙古四胡的吉尼斯世界纪录,这一记录为蒙古四胡走进当地校园奠定了深厚的群众文化基础。

  特长班的学生在校园门口合影

  为切实保护并推动

  内蒙古非遗传承事业的蓬勃发展

  2014年

  腰林毛都镇中心校成为

  中华优秀传统文化传承发展工程

  自治区“十三五”规划课题

  《蒙古四胡走进小学音乐课堂的研究》

  “非遗进校园”实施学校

  为了更好地传承非遗文化、更全面地对蒙古四胡走进小学课堂进行教学研究,2014年4月,腰林毛都镇中心校成立组建蒙古四胡特长班,形成“非遗进校园”从娃娃抓起的蒙古四胡特色教育体系。据介绍,特长班每年有50多个孩子自愿报名学习蒙古四胡演奏,截至2021年,历经7年,已经培养了300多名蒙古四胡演奏特长生。

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  特长班的学生在校园门口合影

  为切实保护并推动

  内蒙古非遗传承事业的蓬勃发展

  2014年

  腰林毛都镇中心校成为

  中华优秀传统文化传承发展工程

  自治区“十三五”规划课题

  《蒙古四胡走进小学音乐课堂的研究》

  “非遗进校园”实施学校

  为了更好地传承非遗文化、更全面地对蒙古四胡走进小学课堂进行教学研究,2014年4月,腰林毛都镇中心校成立组建蒙古四胡特长班,形成“非遗进校园”从娃娃抓起的蒙古四胡特色教育体系。据介绍,特长班每年有50多个孩子自愿报名学习蒙古四胡演奏,截至2021年,历经7年,已经培养了300多名蒙古四胡演奏特长生。

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  2014年4月,腰林毛都镇中心校蒙古四胡特长班开班

  腰林毛都镇中心校

  蒙古四胡特色班专任教师

  刘哈斯图雅授课技艺精湛

  刘哈斯图雅师从著名四胡大师、内蒙古四胡协会副会长努力玛扎布,努力玛扎布是非物质文化遗产四胡音乐省级传承人,师从著名四胡演奏家、教育家吴云龙。刘哈斯图雅是通辽市四胡协会会员,拥有内蒙古自治区音乐协会颁发的四胡演奏六级等级证书,是科左中旗“非遗进校园”蒙古四胡传承人。在传承人的精心传授下,一批又一批孩子入学后喜欢上了蒙古四胡,有的孩子因为学业优异走上了专业学习演奏蒙古四胡的道路。

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  蒙古四胡大师努力玛扎布在特长班指导教学

  蒙古四胡走进小学音乐课堂

  是促进学生全面发展的需要

  在教学中,刘哈斯图雅按照新课程改革需要,结合蒙古族民歌、蒙古说书艺术,研习蒙古四胡基本知识和弹奏方法,积极为《蒙古四胡走进小学音乐课堂的研究》积累教学实践经验。

  在采访中,记者发现刘哈斯图雅教学时非常耐心细致,她及时观察学生的弹奏现状,分析原因,传授实用方法,不断地完善学生的弹奏技巧,以“一帮一”的模式,让优秀的学生帮助学习进度慢的学生,通过传帮带,持续培养学生的自信心。

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  记者采访非遗进校园指导教师刘哈斯图雅和腰林毛都镇中心校校长关乌云

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  蒙古四胡特长班在上课

  特长班学生马瑞婷对记者说:“我不仅爱上了蒙古四胡,还要为蒙古四胡的传承发展出力,力争将来长大后成为蒙古四胡的演奏家。”马瑞婷的妈妈说,自从孩子开始接触蒙古四胡,精神头足了、学习的兴趣更浓了。

  目前,中心校蒙古四胡特长班包括马瑞婷在内的在校学生,都能够用F、G、D调演奏出科尔沁民歌、儿歌等。学校以此为契机,充分利用第二课堂活动、校园艺术节、假期兴趣活动、节假日,经常组织特长班表演队,对外进行表演和展示。2019年9月26日,特长班表演队代表科左中旗教育系统参加了通辽市庆祝中华人民共和国成立70周年表演并获三等奖。2020年春节,特长班表演队的22名学生参加了通辽市少儿春晚,蒙古四胡表演获得观众一致好评。

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  特长班课堂辅导现场

  腰林毛都镇中心校校长关乌云在接受采访时说,2019年11月,内蒙古四胡协会会长巴音宝力高、副会长努力玛扎布两位蒙古四胡大师来学校参观指导,充分肯定了蒙古四胡特长班的办学特色,并为佳慧、永彪、唐丽娜、朵兰等学生颁发了“四胡”三级等级证书。  2020年10月,内蒙古非物质文化传承人、科左中旗民间艺人吴宝柱带领的考察团到腰林毛都镇中心校蒙古四胡特长班参观考察,与特长班孩子们一起表演,鼓励孩子们认真研习蒙古四胡,为蒙古四胡的传承发展贡献自己的力量。

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  2020年10月,腰林毛都镇中心校校长关乌云与科左中旗民间艺人吴宝柱等参观蒙古四胡特长班

  2020年11月16日,腰林毛都镇中心校为期4年的自治区“十三五”规划课题《蒙古四胡走进小学音乐课堂的研究》顺利结题,开创了蒙古四胡进校园培养特长生的先例,为“非遗进校园”项目推广积累了宝贵经验,提供了可以借鉴的样板。

  按照当地蒙古四胡“非遗进校园”发展规划,今后,腰林毛都镇中心校除了定期邀请名师到校指导,与民间艺人合作,组织学生参加能够有效提高蒙古四胡演奏能力的各种培训和表演外,要从低年级开始吸纳更多学生进入特色小班了解蒙古四胡,从中班开始培养学生拉唱科尔沁民歌的能力,进而结合语文课程培养学生的综合说唱能力,提高特色大班学生的独奏能力,让更多的孩子们了解蒙古四胡、爱上蒙古四胡、传唱蒙古四胡。

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  内蒙古曲艺协会有关专家到腰林毛都镇中心校蒙古四胡特长班参观指导教学

来源:《内蒙古日报》官方微信