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让非遗在学生心中“生根开花”

发布时间:2024-10-10

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  近日,一场以“剪韵传承 文脉启心”为主题的非遗文化进校园活动在鄂尔多斯生态环境职业学院举行,让学生通过讲座深入了解非遗工艺及文化,激发参与和学习的积极性,加强文化传播。

  谈到传统文化,传承与发展始终是离不开的话题,进校园是重要的传播平台。非遗进校园在学校中传播传统文化,加强学生的民族认同感和归属感,拓宽学生的知识面,激发学生的创新思维,培养跨学科综合能力,促进学生全面发展。 

  传统文化教育是理论学习,也是实践体验。鄂尔多斯生态环境职业学院开设了插花、书画、茶艺等课程,今年首次将剪纸艺术作为传统文化选修课,让学生了解剪纸艺术的发展历程、主要流派和代表性技法,动手制作非遗产品,让学生在实践中感受传统文化的内涵和价值。这是非遗进校园的一个缩影。近年来,鄂尔多斯多所学校以不同形式开展非遗进校园工作,涵盖音乐舞蹈、戏剧曲艺、传统体育、传统医药和民俗等项目,在带给学生视觉、触觉和审美体验同时,让非遗在校园中重焕生机,激发学生积极继承非遗项目的兴趣。 

  当然,让学生爱上非遗,学校应根据学生的年龄、认知水平、知识结构等因素进行科学合理选择。在学校教育发力的同时,更需要持续进行此方面的家校合作,让更多的家长引导孩子接受传统文化的熏陶,让非遗在更多学生的心中“生根开花”。 (记者 孙永芳)


来源:《鄂尔多斯日报》


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  近日,一场以“剪韵传承 文脉启心”为主题的非遗文化进校园活动在鄂尔多斯生态环境职业学院举行,让学生通过讲座深入了解非遗工艺及文化,激发参与和学习的积极性,加强文化传播。

  谈到传统文化,传承与发展始终是离不开的话题,进校园是重要的传播平台。非遗进校园在学校中传播传统文化,加强学生的民族认同感和归属感,拓宽学生的知识面,激发学生的创新思维,培养跨学科综合能力,促进学生全面发展。 

  传统文化教育是理论学习,也是实践体验。鄂尔多斯生态环境职业学院开设了插花、书画、茶艺等课程,今年首次将剪纸艺术作为传统文化选修课,让学生了解剪纸艺术的发展历程、主要流派和代表性技法,动手制作非遗产品,让学生在实践中感受传统文化的内涵和价值。这是非遗进校园的一个缩影。近年来,鄂尔多斯多所学校以不同形式开展非遗进校园工作,涵盖音乐舞蹈、戏剧曲艺、传统体育、传统医药和民俗等项目,在带给学生视觉、触觉和审美体验同时,让非遗在校园中重焕生机,激发学生积极继承非遗项目的兴趣。 

  当然,让学生爱上非遗,学校应根据学生的年龄、认知水平、知识结构等因素进行科学合理选择。在学校教育发力的同时,更需要持续进行此方面的家校合作,让更多的家长引导孩子接受传统文化的熏陶,让非遗在更多学生的心中“生根开花”。 (记者 孙永芳)


来源:《鄂尔多斯日报》